10 Klassiek houten speelgoed, hiermee spelen maakt uw kind slimmer!

In de aanbevolen speelgoedlijsten van veel ouderschapsbloggers staat vaak een set of meerdere sets mooi houten speelgoed, zoals bouwstenen, speelgoedtreinen of andere unieke vormen, waardoor mensen niet anders kunnen dan een bestelling plaatsen.

In de vroege onderwijsfilosofie van Montessori wordt houten speelgoed ook veelgeprezen klassiek speelgoed. Senior deskundige op het gebied van voorschools onderwijs, leraar Qú Jiālì, beveelt dit soort speelgoed oprecht aan iedereen aan.

Vandaag introduceer ik waarom elk kind een set houten speelgoed zou moeten hebben, en leg ik in detail de specifieke manieren uit om met 10 klassieke houten speelgoed te spelen, zodat de kinderen niet worden “verbannen” en slimmer worden terwijl ze spelen. .

Waarom elk kind een set houten speelgoed zou moeten hebben

Houten speelgoed lijkt misschien saai, maar het heeft eigenlijk een verscheidenheid aan vormen en biedt een vreugdevolle speeltijd. Ze kunnen de fantasie en creativiteit van kinderen het beste stimuleren.

In de eerste plaats behoort houten speelgoed tot 'materialen met een lage structuur', die de verbeeldingskracht en focus van kinderen stimuleren.

Materialen met een lage structuur hebben een relatief lage structuur, sterke variabiliteit en een gevarieerde gameplay. Houten blokken hebben bijvoorbeeld een textuur die dichter bij echte bouwmaterialen ligt. Hoewel het slechts blokken zijn, kunnen ze worden gebruikt in verschillende vormen van interactie tussen ouders en kinderen, zoals fantasierijk bouwen, wiskundige logica, rollenspellen en meer. Het stelt kinderen in staat hun fantasie te gebruiken om verschillende vormen te bouwen, waardoor het een goed speelgoed is voor het begrijpen van getallen en logische verlichting.

Ten tweede heeft houten speelgoed geen geluids- of lichteffecten en is het volledig afhankelijk van autonome verkenning om het probleemoplossend vermogen van een kind te cultiveren.

Zonder kleurrijke verschijningen en verschillende ingewikkelde mechanismen, en zonder geluid, licht of elektronische effecten, kan houten speelgoed inderdaad een beetje ‘saai’ lijken.

In werkelijkheid bevat sommige ogenschijnlijk eenvoudige houten speelgoed een “autonome foutcontrole”-ontwerp, met sterke operationele regels. Tijdens het spelen moeten kinderen redeneren en denken om de vreugde van succes te bereiken. Bijvoorbeeld de cilindrische socketpuzzel, die geleidelijk het redeneer- en probleemoplossend vermogen van een kind zal cultiveren.

Ten slotte kan de unieke tastsensatie van houten speelgoed kinderen helpen kracht uit te oefenen en na te denken tijdens het spelen.

Houten speelgoed heeft een bepaald gewicht en een warme uitstraling, waardoor een gevoel van intimiteit wordt overgebracht. Kinderen kunnen zich realiseren dat het speelgoed dat ze aanraken en oppakken anders is dan ander speelgoed.

Neem bijvoorbeeld een houten speelgoedauto. Het beweegt misschien niet zo soepel als speelgoedauto's van metaal of plastic, waardoor kinderen gedwongen worden een beetje druk uit te oefenen of te duwen om het in beweging te krijgen. Dit is juist heel belangrijk voor kinderen met een vertraagde ontwikkeling van de fijne motoriek of sensorische beperkingen.

4 details waar u op moet letten bij het kiezen van houten speelgoed voor kinderen

Hoe jonger de baby, hoe meer aandacht er moet worden besteed bij het kiezen van educatief speelgoed.

Hier zijn 4 details waarmee ouders rekening moeten houden bij het doen van aankopen:

Details voor het kiezen van houten speelgoed

1. Geschikt voor de leeftijd en het ontwikkelingsniveau van de baby Het kiezen van speelgoed moet gebaseerd zijn op de leeftijd, handkracht en interesses van de baby, beginnend van eenvoudig tot moeilijk. Het zou voor een baby van één jaar bijvoorbeeld te moeilijk zijn om blokken te bouwen. Op dit moment kan het leuker zijn om de baby te begeleiden bij het omverwerpen van de reeds gebouwde blokken.
2. Materiële veiligheidsnormen Baby's in de orale fase hebben de neiging alles in hun mond te stoppen, dus er moet rekening worden gehouden met de veiligheid van het speelgoedmateriaal. Geef prioriteit aan speelgoed zonder verf of milieuvriendelijke vernis. Kies geen speelgoed van fabrikanten zonder licentie. Bij aankoop kunt u de volgende indicatoren raadplegen:
   • Chinese nationale norm GB6675-2014 of een inspectierapport voor de productkwaliteit
   • Voor geïmporteerde producten geldt CPC-certificering (ASTM-F963 2017+CPSIA) is vereist. Fabrikanten en importeurs van kinderproducten moeten zich baseren op CPSC-geaccrediteerde laboratoriumtestresultaten.
3. Componentveiligheid Ouders moeten alle componenten zorgvuldig controleren. De diameter van houten blokken mag niet kleiner zijn dan 3,5 cm om verstikkingsgevaar te voorkomen. Als het speeltje relatief kleine gaatjes heeft, zorg er dan voor dat de vingers van de baby niet klem komen te zitten.
4. Fijn vakmanschap Houten speelgoed van hoge kwaliteit is glad, rond en vrij van bramen, scherpe randen of scherpe hoeken. Voordat we het aan de baby geven om mee te spelen, moeten we het eerst controleren.

Als het voor jongere baby's is om mee te spelen, probeer dan houten speelgoed met afgeronde randen te kiezen om onbedoelde stoten te voorkomen.

10 Klassiek houten speelgoed

Door met dit speelgoed te spelen, worden kinderen gaandeweg slimmer.

Fijne motoriek Houten speelgoed, Oefen hand-oogcoördinatie

1.Houten geometrische puzzelbord

Pak het puzzelbord en pas de vormen vervolgens correct aan, wat voor volwassenen heel eenvoudig lijkt, maar voor de kleintjes een grote uitdaging is:

• Ten eerste moeten kinderen de basisvormen begrijpen en leren vierkanten, cirkels en driehoeken te onderscheiden.
• Vervolgens moeten ze hand-oogcoördinatie gebruiken om het juiste puzzelstukje op de juiste positie te plaatsen.

Als we met de baby spelen, kunnen we dit in twee stappen doen:

Stap één, begeleid de baby om specifieke vormen te identificeren, zoals 'Welke is de cirkel? Schatje, geef de cirkel aan mama.” Nadat de baby specifieke vormen soepel kan herkennen;

SStap twee: begeleid de baby bij het oppakken van het puzzelstukje en plaats het in de juiste positie. Nadat de baby het met succes heeft geplaatst, moet u positieve aanmoediging en knuffels geven.

2.Houten kraal rijgen speelgoed

Hand-oogcoördinatie verwijst naar de coördinatie van fijne handbewegingen onder visuele begeleiding. Dit vermogen bestaat uit de coördinatie van kleine spieren met perceptuele vermogens. Bij het rijgen van kralen moet de baby het touwtje met één hand vasthouden, het kraaltje met de andere hand vasthouden en het touwtje vervolgens onder visuele observatie soepel door de kraal rijgen.

Bij het starten van dit spel kunnen baby's gefrustreerd en ongeduldig raken als gevolg van mislukkingen. Ouders kunnen eerst demonstreren en vervolgens interessante taal, overdreven acties of uitdrukkingen gebruiken om het kind geïnteresseerd te maken.

Bijvoorbeeld: “Het kralentreintje staat op het punt te vertrekken! Mama rijgt een rijtuig in, wil jij er ook een rijgen? Als de baby zich kan concentreren op het rijgen van kralen, moeten we hem rustig begeleiden zonder hem te storen.

3.Fruit- en groentesnijplezier

Houten snijspeelgoed kan baby's ook helpen handspierkracht en hand-oogcoördinatie te ontwikkelen. Over het algemeen is snijspeelgoed zo ontworpen dat het lijkt op alledaagse voorwerpen die baby's kennen, zoals fruit, groenten, boerderijdieren en meer.

Als je met het snijspeeltje speelt, kun je de baby eerst begeleiden om het speeltje een naam te geven: "Laten we het zoeken, waar is de watermeloen?" Eenmaal gevonden, demonstreer je de baby: "Laten we het afsnijden."

Wanneer de baby het klittenband in het midden van het speeltje doorknipt, vergt dit enige inspanning. Veel baby's vinden het leuk om het speeltje herhaaldelijk te knippen. Na het knippen kun je vervolgens bijpassende oefeningen met de baby doen, beginnend met paren, en dan doorgroeiend naar meer paren.

4.Balancerende Cactus

Balancing Cactus is een houten speelgoed dat de tastzin van een kind oefent. Elk blad van het cactusblok heeft een gat en ze kunnen op verschillende manieren in elkaar worden gezet, wat zal bepalen of de cactus in balans kan blijven.

Met dit speelgoed kunnen kinderen tijdens het bouwen twee vaardigheden ontwikkelen:

①Het concept van evenwicht begrijpen, het gewicht voelen en de veranderingen die daardoor worden veroorzaakt.

②Het onderzoeken van oorzaak en gevolg, verdere cognitieve ontwikkeling, Door bijvoorbeeld de bladeren aan dezelfde kant te plaatsen, zal de cactus vallen, maar wanneer deze in meerdere posities wordt verdeeld, kan de cactus blijven staan.

5.Houten blokken

Blokken zijn oorspronkelijk uitgevonden door de Duitse opvoeder Friedrich Froebel. Froebel ontwierp een reeks leermiddelen, in de hoop dat kinderen spelenderwijs konden leren, en sommige van deze hulpmiddelen waren houten blokken.

Veel ervaren moeders hebben dat ondervonden de meest gewone houten blokken zijn het speelgoed dat kinderen het langst kan begeleiden en waar het meest mee gespeeld wordt. De belangrijkste reden is dat ze voldoende open zijn.

Voor baby's jonger dan een jaar oud oefenen ze grijpen, stoten en andere acties met blokken. Naarmate ze groter worden, leren ze geleidelijk twee of meer blokken op elkaar te stapelen en kunnen ze verschillende vormen identificeren.

① Blokken gebruiken voor vormmatchingsspellen. Trek verschillende houten blokvormen over op papier en laat het kind het bijbehorende blok zoeken en in de juiste positie plaatsen.

②blokken gebruiken om huizen te bouwen. Dit is een van de meest voorkomende spellen voor kinderen. Soms blijven ze steken in ‘wat ze moeten bouwen’.

Kleuterscholen in het buitenland suggereren dit: ouders of leraren kunnen dat zoek online naar representatieve foto's van gebouwen, observeer samen met de kinderen de kenmerken van de gebouwen en imiteer vervolgens het bouwproces. Welke vorm heeft bijvoorbeeld de Egyptische piramide? Hoe kan het worden gebouwd met behulp van bestaande blokmaterialen?

③Blokkeer puzzelspel.

We kunnen enkele eenvoudige afbeeldingen afdrukken of uitschrijven, zoals huizen, mensen, vrachtwagens, raketten, enz.

Maak een mand met blokken met verschillende vormen klaar en teken vorm voor vorm, waarbij u de blokken in de hand gebruikt om de vorm in de tekening te vormen. Degene die de meeste vormen voltooit, wint.

④Blokkeer doolhof: Rond de leeftijd van 4 jaar beginnen kinderen te leren gesloten structuren met blokken te bouwen. Bijvoorbeeld door blokken te gebruiken om sommige objecten als hek te omsluiten.

Tijdens dit proces kunt u geleidelijk het gevoel voor oorzaak en gevolg en het probleemoplossend bewustzijn van het kind cultiveren.

6.Fantasiespeelgoed

Fantasiespel is een klassiek spel dat geen enkel kind kan weerstaan. Er is waarschijnlijk geen kind dat de vreugde en het plezier van het spelen van fantasiespelletjes kan weerstaan!

Fantasiespeelgoed gemaakt van houten materialen biedt kinderen vaak een meer realistische ervaring van scènes. Kinderen kunnen begrijpen hoe de wereld werkt door het gedrag van gezinsleden te imiteren.

Tijdens dit proces kunnen ouders het probleemoplossend vermogen van hun kinderen cultiveren door met hen samen te werken of hun vragen te beantwoorden. Door kinderen te leren emoties te uiten en dingen te maken die ze graag eten, kunnen ze ook hun sociale vaardigheden helpen ontwikkelen.

7.Regenboog stapelaar

Regenboogstapelaars zijn de laatste jaren populair houten speelgoed. Ze bestaan meestal uit meerdere kleurrijke stukken met een halve cirkel. De felle kleuren en veranderende vormen maken ze niet alleen tot speelgoed voor kinderen, maar ook tot opvallende decoraties in huis.

Voor heel jonge baby's kunnen ze proberen één voor één te stapelen, of een enkele halve cirkel nemen en de "onbalans" voelen wanneer ze deze naar links en rechts op de grond wiegen, waardoor baby's ruimtelijk bewustzijn ontwikkelen.

In de ogen van oudere kinderen kunnen deze gebogen planken vleugels, antennes van dieren, tunnels, bomen, enz. Zijn, en dienen ze als een goede hulp om de fantasie van kinderen te cultiveren.

8.Houten treinspoorspeelgoed

Sporen en treinen zijn een thema waar veel baby's door gefascineerd zijn. Als je thuis een baby hebt die dol is op treinen en rails, dan is dit houten railspeelgoed zeker een magisch hulpmiddel om mooie ouder-kind-momenten te creëren.

Houten rails en auto's hebben een bepaald gewicht en wrijving, waardoor baby's de beweging van de auto op eigen kracht kunnen controleren. In de fantasierijke sprong van het kind zijn zij degenen die het verkeer regelen. Door de interesses van het kind te volgen, krijg je meer gerichte momenten.

Logica denken aan houten speelgoed, probleemoplossend vermogen cultiveren

9.Socket-cilinder

De mofcilinder is het meest klassieke Montessori-zintuiglijke leermiddel, met in totaal vier groepen, elk met verschillende moeilijkheidsgraden. Elke groep bestaat uit een lang houten blok met tien ronde gaten, sockets genoemd, samen met tien bijbehorende cilinders met handvatten:

• De eerste groep heeft cilinders van dezelfde hoogte, maar met verschillende diameters van groot tot klein.
• De tweede groep heeft cilinders met dezelfde diameter maar verschillende hoogtes.
• De derde groep heeft verschillende diameters en hoogtes, met een positieve correlatie, wat betekent dat grotere diameters ook groter zijn en kleinere diameters korter.
• De vierde groep heeft ook verschillende diameters en hoogtes, maar met een negatieve correlatie, wat betekent dat grotere diameters korter zijn en kleinere diameters groter.

De grote rol van cilinderhouders is dat ze kinderen in staat stellen zelfcorrectie te ervaren, wat we eerder noemden als ‘autonome foutcontrole’. Het kan eenvoudig worden opgevat als: als een stap verkeerd is, zullen ze de taak niet met succes kunnen voltooien.

U kunt het kind begeleiden om met de eenvoudigste eerste groep te beginnen, waarbij u de handgrepen vastpakt om elke cilinder te verwijderen, ze door elkaar te halen en het kind vervolgens één voor één laat proberen de juiste aansluiting te vinden totdat alle cilinders op hun plaats zitten.

10.Tangram-blokken

Tangram is een veel voorkomend klein speeltje dat we vaak zien, met felle kleuren en duidelijke vormen.

Het kan niet alleen het vermogen van kinderen oefenen om vormen te verdelen en te synthetiseren, maar voor oudere kinderen ook concepten introduceren zoals rechte hoeken, het concept van eenheidsmeting, veelvouden en de kwantiteitsrelatie van de oppervlakte van elk blok. Het kan worden gebruikt als een goed leermiddel.

Als we met tangramblokken spelen, kunnen we beginnen met patronen met duidelijke kenmerken die kinderen gemakkelijk kunnen herkennen. Bijvoorbeeld: raketten, huizen, auto's, enz.

Vervolgens kunt u het kind begeleiden bij het combineren van de puzzelvormen, wat voortdurende observatie en vallen en opstaan vereist.

Kortom, houten speelgoed zorgt ervoor dat kinderen op een zachte en rustige manier zintuiglijke ervaringen kunnen opdoen en kinderen beetje bij beetje kunnen groeien. Maar welk soort speelgoed er ook wordt gekozen, het belangrijkste is ouderlijk gezelschap. Elk moment van oprechte ouder-kindtijd zal in de geest van het kind worden geïnjecteerd en een deel van hen worden.