10 классических деревянных игрушек, игра с которыми сделает вашего ребенка умнее!

В списках рекомендуемых игрушек многих блоггеров по воспитанию детей часто присутствует набор или несколько наборов красивых игрушек. деревянные игрушки, такие как строительные блоки, игрушечные поезда или другие уникальные формы, из-за которых люди не могут не сделать заказ.

В философии раннего образования Монтессори деревянные игрушки также высоко ценятся как классические игрушки. Старший специалист по дошкольному образованию, учитель Цю Цзяли искренне рекомендует всем такие игрушки.

Сегодня я расскажу, почему у каждого ребенка должен быть набор деревянных игрушек, и подробно объясню, как играть с 10 классическими деревянными игрушками, чтобы дети не были «изгнаны» и во время игры становились умнее. .

Почему у каждого ребенка должен быть набор деревянных игрушек

Деревянные игрушки могут показаться скучными, но на самом деле они разнообразны по форме и доставляют радость при игре. Они лучше всего стимулируют детское воображение и творчество.

Прежде всего, деревянные игрушки относятся к «малоструктурным материалам», стимулирующим детское воображение и внимание.

Материалы с низкой структурой имеют относительно низкую структуру, сильную изменчивость и разнообразный игровой процесс. Например, деревянные блоки имеют текстуру, максимально приближенную к реальным строительным материалам. Хотя это всего лишь блоки, их можно использовать в различных формах взаимодействия родителей и детей, таких как творческое конструирование, математическая логика, ролевые игры и многое другое. Он позволяет детям использовать свое воображение для построения различных фигур, что делает его хорошей игрушкой для понимания чисел и логического просвещения.

Во-вторых, деревянные игрушки не имеют звуковых или световых эффектов и полностью полагаются на автономное исследование, развивающее способности ребенка решать проблемы.

Без красочной внешности и различных сложных механизмов, а также без звуковых, световых и электронных эффектов деревянные игрушки действительно могут показаться немного «скучными».

В действительности, некоторые, казалось бы, простые деревянные игрушки имеют конструкцию «автономного контроля ошибок» с строгими правилами эксплуатации. Во время игры детям необходимо действовать посредством рассуждений и мышления, чтобы достичь радости успеха. Например, головоломка с цилиндрическими розетками, которая постепенно будет развивать у ребенка способности к рассуждению и решению проблем.

Наконец, уникальные тактильные ощущения от деревянных игрушек могут помочь детям научиться прилагать усилия и думать во время игры.

Деревянные игрушки имеют определенный вес и теплые ощущения, передающие ощущение близости. Дети могут осознать, что игрушки, которые они трогают и берут в руки, отличаются от других.

Возьмем, к примеру, деревянную игрушечную машинку. Он может двигаться не так плавно, как металлические или пластиковые игрушечные машинки, поэтому детям приходится слегка нажимать или толкать его, чтобы заставить его двигаться. На самом деле это очень важно для детей с задержкой развития мелкой моторики или сенсорными нарушениями.

4 детали, на которые следует обратить внимание при выборе деревянных игрушек для детей

Чем младше малыш, тем больше внимания следует уделять выбору развивающих игрушек.

Вот 4 детали, которые родителям следует учитывать при совершении покупок:

Подробности выбора деревянных игрушек

1. Подходит для возраста и уровня развития ребенка. Выбирать игрушки следует исходя из возраста ребенка, силы рук и интересов, начиная от простого к сложному. Например, годовалому малышу будет слишком сложно собирать кубики. В это время помогать малышу сбивать уже построенные кубики может быть более приятным.
2. Стандарты безопасности материалов Младенцы на оральной стадии склонны брать все в рот, поэтому необходимо учитывать безопасность материалов игрушек. Отдавайте предпочтение игрушкам без краски и экологически чистого лака. Не выбирайте игрушки нелицензионных производителей. При покупке можно ориентироваться на следующие показатели:
   • Китайский национальный стандарт GB6675-2014 или отчет о проверке качества продукции.
   • Для импортной продукции сертификация КТК (ASTM-F963 2017+CPSIA). Производители и импортеры детских товаров должны основываться на результатах лабораторных испытаний, аккредитованных CPSC.
3. Безопасность компонентов Родителям следует тщательно проверить все компоненты. Диаметр деревянных брусков не должен быть меньше 3,5 см, чтобы избежать опасности удушья. Если в игрушке отверстия сравнительно небольшие, будьте осторожны, чтобы пальцы ребенка не застряли.
4. Тонкое Мастерство Качественные деревянные игрушки гладкие, круглые, без заусенцев, острых краев и острых углов. Прежде чем дать ребенку поиграть, мы должны сначала его проверить.

Если с ними играют дети младшего возраста, старайтесь выбирать деревянные игрушки с закругленными краями, чтобы избежать случайных ударов.

10 классических деревянных игрушек

Игра с этими игрушками сделает детей умнее.

Деревянные игрушки для развития мелкой моторики, упражнения на координацию рук и глаз

1.Деревянная доска-головоломка с геометрическим рисунком

Возьмите доску-головоломку и правильно сопоставьте фигуры. Это кажется очень простым взрослым, но представляет собой большую проблему для малышей:

• Во-первых, детям необходимо понять основные формы и научиться различать квадраты, круги, треугольники.
• Затем им нужно использовать зрительно-моторную координацию, чтобы разместить правильный фрагмент головоломки в правильном положении.

Играя с малышом, мы можем сделать это в два этапа:

Шаг первый: помогите ребенку определить конкретные формы. типа: «Какой из них круг? Детка, отдай круг маме. После того, как ребенок сможет плавно распознавать определенные формы;

СШаг второй: предложите ребенку взять кусочек головоломки и поместить его в правильное положение. После того, как ребенок успешно разместит его, обязательно подбадривайте его и обнимайте.

2.Деревянная игрушка для нанизывания бусин

Координация рук и глаз означает координацию тонких движений рук под визуальным руководством. Эта способность состоит из координации мелких мышц с перцептивными способностями. При нанизывании бусинок малышу необходимо одной рукой придерживать нитку, другой рукой придерживать бусину, а затем под визуальным наблюдением плавно продеть нить через бусину.

Начиная эту игру, малыши могут расстраиваться и проявлять нетерпение из-за неудач. Родители могут сначала продемонстрировать, а затем использовать интересный язык, преувеличенные действия или выражения, чтобы заинтересовать ребенка.

Например: «Поезд из бусинок вот-вот отправится! Мама заправит одну коляску, ты тоже хочешь заправить?» Если малыш способен сосредоточиться на нанизывании бусинок, то следует спокойно сопровождать его, не мешая.

3.Веселая нарезка фруктов и овощей

Деревянные игрушки для резки также могут помочь детям развить силу мышц рук и зрительно-моторную координацию. Как правило, игрушки для резки созданы так, чтобы напоминать повседневные предметы, знакомые младенцам, такие как фрукты, овощи, сельскохозяйственные животные и многое другое.

Играя с вырубной игрушкой, можно сначала подсказать малышу назвать игрушку: «Давай найдем, где арбуз?» Найдя, продемонстрируйте малышу: «Давай разрежем».

Когда малыш перерезает липучку посередине игрушки, это требует некоторых усилий. Многим детям нравится постоянно резать игрушку. После разрезания вы можете выполнять с ребенком упражнения на сопоставление, начиная с пар, а затем переходя к большему количеству пар.

4.Балансирующий кактус

Балансирующий кактус — деревянная игрушка, развивающая у ребенка осязание. В каждом листе блока кактуса есть отверстие, и их можно собирать разными способами, от чего зависит, сможет ли кактус сохранять равновесие.

Эта игрушка позволяет детям развивать две способности во время сборки:

①Понимание концепции баланса, ощущая вес и вызванные им изменения.

②Изучение причины и следствия, дальнейшее когнитивное развитие, например, если положить листья на одну сторону, кактус упадет, но при размещении в нескольких положениях кактус может стоять.

5.Деревянные блоки

Блоки были изобретены немецким педагогом Фридрихом Фребелем. Фребель разработал серию учебных пособий, надеясь, что дети смогут учиться через игру, и некоторые из этих пособий представляли собой деревянные кубики.

Многие опытные мамы убедились в этом. самые обычные деревянные кубики — это игрушки, которые могут сопровождать детей дольше всего и с которыми чаще всего играют. Основная причина в том, что они достаточно открыты.

Малыши до года упражняются в хватании, ударении и других действиях с кубиками. По мере роста они постепенно учатся складывать два или более кубиков друг на друга и могут определять различные формы.

①Использование кубиков для игр на сопоставление фигур. Обрисуйте на бумаге различные формы деревянных кубиков и позвольте ребенку найти соответствующий кубик и поместить его в правильное положение.

②Использование блоков для строительства домов. Это одна из самых распространенных игр для детей. Иногда они могут застрять в вопросе «что строить».

Детские сады за рубежом предполагают следующее: родители или учителя могут Найдите в Интернете несколько репрезентативных фотографий зданий, рассмотрите вместе с детьми характеристики зданий, а затем имитируйте процесс строительства. Например, какой формы египетская пирамида? Как его можно построить, используя существующие блочные материалы?

③Игра-головоломка с блоками.

Мы можем распечатать или написать простую графику, например, дома, людей, грузовики, ракеты и т. д.

Подготовьте корзину с кубиками различной формы и рисуйте по одной фигуре, используя кубики в руках, чтобы сформировать фигуру на рисунке. Выигрывает тот, кто сложит большее количество фигур.

④Блочный лабиринт: Примерно в 4 года дети начинают учиться конструировать закрытые конструкции из кубиков. Например, используя блоки для ограждения некоторых объектов в качестве забора.

В ходе этого процесса вы можете постепенно развивать у ребенка чувство причины и следствия и осознанность решения проблем.

6.Ролевые игры в игрушки

Ролевая игра – это классическая игра, перед которой не сможет устоять ни один ребенок. Наверное, ни один ребенок не сможет устоять перед радостью и весельем, приносимыми ролевыми играми!

Игрушки для ролевых игр, изготовленные из деревянных материалов, часто дают детям более реалистичное представление о происходящем. Дети могут понять, как устроен мир, подражая поведению членов семьи.

В ходе этого процесса родители могут развивать способности детей решать проблемы, сотрудничая с ними или отвечая на их вопросы. Обучение детей тому, как выражать эмоции и готовить блюда, которые им нравятся, также может помочь в развитии их социальных навыков.

7.Радужный штабелер

В последние годы штабелеры Rainbow стали популярными деревянными игрушками. Обычно они состоят из нескольких разноцветных полукругов. Яркие цвета и меняющиеся формы делают их не только игрушками для детей, но и привлекательным украшением дома.

Очень маленькие дети могут попробовать складывать их по одному или взять один полукруг и почувствовать «дисбаланс», раскачивая его влево и вправо по земле, помогая малышам развивать пространственное восприятие.

В глазах детей постарше эти изогнутые доски могут быть крыльями, усиками животных, тоннелями, деревьями и т. д., служа хорошим помощником для развития детского воображения.

8.Деревянная игрушка-трек

Треки и поезда — тема, которая увлекает многих малышей. Если у вас дома есть ребенок, который любит поезда и рельсы, эти деревянные игрушки с рельсами, безусловно, станут волшебным инструментом для создания прекрасных моментов между родителями и детьми.

Деревянные дорожки и машинки обладают определенным весом и трением, что позволяет малышам самостоятельно управлять движением машинки. В воображаемом прыжке ребенка именно они направляют движение. Следуя интересам ребенка, вы получите больше сосредоточенных моментов.

Деревянные игрушки для логического мышления, развитие способностей к решению проблем

9.Гнездовой цилиндр

Цилиндр с гнездом — это самое классическое сенсорное обучающее пособие Монтессори, состоящее всего из четырех групп, каждая из которых имеет разный уровень сложности. Каждая группа состоит из длинного деревянного бруска с десятью круглыми отверстиями, называемыми гнездами, а также десяти соответствующих цилиндров с ручками:

• В первую группу входят цилиндры одинаковой высоты, но разного диаметра от большого до маленького.
• Во второй группе имеются цилиндры одинакового диаметра, но разной высоты.
• Третья группа имеет разные диаметры и высоты с положительной корреляцией, означающей, что больший диаметр также выше, а меньший диаметр короче.
• Четвертая группа также имеет разные диаметры и высоты, но с отрицательной корреляцией, что означает, что больший диаметр короче, а меньший диаметр выше.

Большая роль цилиндрических головок заключается в том, что они позволяют детям испытать самокоррекцию, то, что мы упоминали ранее как «автономный контроль ошибок». Это можно понимать просто так: если какой-либо шаг будет неправильным, они не смогут успешно выполнить задачу.

Вы можете предложить ребенку начать с самой простой первой группы, взяв за ручки, чтобы вынуть каждый цилиндр, перемешать их, а затем предложить ребенку попытаться один за другим соединить их с правильным гнездом, пока все цилиндры не окажутся на своих местах.

10.Танграм Блоки

Танграм – очень распространенная маленькая игрушка, которую мы часто видим, ярких цветов и четких форм.

Он может не только развивать способность детей делить и синтезировать формы, но также, для детей старшего возраста, знакомить с такими понятиями, как прямые углы, знакомить с понятием единицы измерения, кратности и количественного соотношения площади каждого блока. Его можно использовать как хорошее учебное пособие.

Играя с блоками танграма, мы можем начать с узоров с очевидными особенностями, которые дети легко узнают. Например: ракеты, дома, автомобили и т.д.

Затем вы можете помочь ребенку объединить фигуры головоломки, что требует постоянного наблюдения, метода проб и ошибок.

В заключение, деревянные игрушки мягко и спокойно позволяют детям накапливать чувственный опыт и помогают детям постепенно расти. Но какая бы игрушка ни была выбрана, самое главное – родительское общение. Каждый момент душевного времяпрепровождения между родителями и детьми проникнет в сознание ребенка и станет его частью.